尺子写作文
1. 围绕尺子写一篇作文 在我房间里的一个柜子里，一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个朋友——陈章文。 有一天，辅习班的一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。该不会很难吧！我忐忑不安。考试的时间到了，试卷发下来，我整个浏览了一遍，心想很简单嘛，这能难到我吗？舒了一口气，就开始埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。 老天好像看我太顺利了，有些不服气，故意和我做对——最后一题要用尺子！可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能交头接耳！”没办法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。”我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗？”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼！ 快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，陈章文看见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了？”我连忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。她看了，把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。 试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过她的座位时，看到了她的试卷，她最后一题没有做！ 虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情！ 2. 已铅笔、钢笔、彩色笔、尺子写一篇作文,400字左右 一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。 “喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。 这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。” 它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。 3. 用书包尺子橡皮写一篇想象作文500字 尺子，铅笔，橡皮的故事 深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。 铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！” 他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。 第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。 从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。 4. 以尺子为话题作文600字 半截尺子——给陌生人的一封信 外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”： 我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。 “迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳： “怎么了，怎么了，什么迟到了？”。 “竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我： “有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……” 现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。 跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。 “橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去： “同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。 “只有半把，凑合着用吧。” “叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说， *** 就打断我们的谈话。 连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。 从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。 未来的的朋友：xxx 也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。 5. 尺子的习作怎么写 尺子的自述 从样子上来看，我长长细细的身子，穿着花衣服，衣服可真美丽！蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵，云朵下有一片草地，草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着，显得生机勃勃，小草中间夹着白花儿。我身宽20厘米长，这些数字中间夹着五道小竖线。那就是我——尺子。 我的本领可大了。上数学课的时候，小主人画线画不直，就把我从文具袋中拿出来帮忙，只要小主人拿着笔，对准她要画的长度就可以了，而且画出来的线是笔直的。 我不仅外表美丽，还本领大，小主人能不喜欢我吗？ 6. 尺子作文以第一人称写 在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。 下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。 刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。” 尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！” 尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？” 7. 用尺子写字, 请不要用尺子垫着写字教室里，静悄悄的.孩子们正在埋头答卷，动作快的已经开始了写作.轻轻地挪移着脚步，悄悄地查看孩子们的答卷情况.或许，孩子们还不习惯在雪白的纸上完成作文.平时，用惯了作文本与笔记本.因此，部分孩子在忙着画线，还有部分孩子干脆用尺子垫着写.这样，既可以加快速度，又可以使文稿纸看上去整洁舒适.这情景，不禁使我回想起了自己的中学时代.那时，为了追求作业的整洁美观，我也尝试着用尺子垫着写字.开始时，并没有感觉到什么.直到有一天，我尝试着挪开尺子，竟然发现手中的笔是那么地不听使唤.失去尺子做靠山的笔，竟然不会流畅的写字.这个发现，令我大吃一惊.于是，我不得不从头开始，学习写字.就是因为这个缘故，使得我在写字上大打折扣.因此，每当看到有孩子用尺子垫着笔写字时，我总会加以提醒.可是，今天监考的不是自己班的孩子.虽然是考试，可我还是忍不住提醒他们不要用尺子垫着写字.“不要用尺子垫着写字！”或许，这是他们第一次听说.看着他们的满脸疑惑，忍不住告诉他们我曾经的经历.老师的现身说教，这就是最有力的说明.因此，孩子们马上挪开手中的尺子，继续写作文.望着埋头作文的孩子，我不禁陷入了思索..其实，在孩子们的学习过程中，经常会出现一些不当的行为.这些不当行为是否得以矫正，关键在于老师的引领.假如老师整天忙于知识的传授与灌输，而忽略了一些细节的引领，对于孩子的成长，将会是多么遗憾啊。 8. 多功能尺子作文 有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦，所以我发明，了一种多功能尺子。 这种尺子非常好用，它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便，你先准备好：尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。 用透明胶把尺子和钢笔连起，注意不要把刻度遮住，不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来，注意不要遮住尺子上的刻度，也不要把修正液的液头粘住。 当你写错字的时候你就不必去找修正液了，掉个头来就是。这就是多功能尺子，不用等到它发明出来的那一天了，因为你按我说的去做，就一定能做出来。
尺子的作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的尺子的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 尺子的作文1 尺子，能丈量出奋斗者的前进路程，能丈量出隐隐约约的诚信，你说人心吗，也难逃它的眼下，它有时也像一条鞭子，催人奋进。 我的青春有一把尺子，我时常用它丈量我的身高。随着婴儿的呱呱落地，我就在一天一天地长高。小时候，老太太总喜欢带我出去，她不认识字，办完事回来，她就会买点吃的东西奖励我。那个时候我就会用崇敬与羡慕的眼光仰视她，觉得她真伟大，大手裹着我的小手，暖流喷涌而出。可是，过了几年后，我发现我比她高了，是她缩水了吗？用尺子一量，老太太还是当年的身高，是我在长高啊。出去的时候，老太太像一只小鸟一样依偎在我的身旁，即使付钱的人还是她，但我已经不用再仰视了，一低头，白发苍苍，顺风摇曳。我用尺子一量我们的身高差，原来我高你的高度，是你爱我的深度啊。 社会上，面对老人摔在路边，有的人觉得是碰瓷，看到便急冲冲离开，有的人视而不见，生命垂危之前，没人能拉一把。这是人心的扭曲，到处都是空洞，无一处是平的。尺子，量的难度加大，加上误差，这不能说是准确值。反观最美的逆行者，他们的不惧困难、爱国情怀，尺子却怎么也量不出高度，有一种家国情怀，是怎么也衡量不出来。 尺子的作文2 大家好!我是一把书签尺，我可漂亮了!我的身上画着一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一个礼物盒。在它的旁边有一片花海，无数只蜜蜂和几只小飞虫在采花粉，远处有两棵大树和几座小房子，想必小棕熊去拜访他的外婆呢!我的身上还有一条像U一样的粗线(当然是空心的)，在U的中心有一个圆圆的小圈儿，是用来卡住书页的，要不我怎么能叫书签尺呢!? “呀，线画斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪儿?快出来!”远处传来了小主人急切地叫喊声。“小主人我在这儿呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我赶快跑了出来。“哪，这条线斜了!呜呜……”“小主人”我说，“我来帮您!”嘿嘿，我真厉害啊!那条斜线逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了! 小主人高兴极了!我厉害不，而且我也能当书签用呢! 我这么厉害，当然小主人也很关心我。夏天我怕热，小主人把我放在风口处，让我吹吹风;冬天我又怕冷，小主人又把我放进她暖暖的怀里，可舒服呢! 你瞧，我这么漂亮这么厉害，难怪小主人喜欢我呢! 尺子的作文3 我是一把尺子，我的家是在超市的货架上，我被一位小男孩看中了，他把我买了回来，从此，我就住进了新家。 开始，小主人特别喜欢我，因为我不光是外表长得好看，我还能帮助主人解决不少问题呢？我身穿蓝色的衣服身材得非常苗条。最重要的是我身上一小格一小格的代表着1厘米，可以帮助小主人画直线，画线段，量长度都是必不可少的，所以他很爱惜我，每天都帮我擦得一尘不染，还为我准备了一张小床，把我保管的很好，我在这个家也很快乐。我每天都很开心。 也不知怎么了，这几天小主人对我很糟糕，他每天做作业时把我拿出来，用完之后，把我往一边一甩我都疼死了。有时还拿我当刀用，东划一下，西划一下，我实在受不了了，疼得我死去活来。我身上的衣服都脏了，他也不给我擦，还在我身上贴修正带，我简直就是个大花猫。刚好被他妈妈看见说：“你怎么这么不爱惜学习用品呢，你看把它们弄得脏兮兮的，去把它们清理一下，要爱惜它们。小主人低着头不情愿的把我拿到水龙头下面左洗右洗终于把我洗干净了，我很舒服我好开心，我又过上了快乐的生活。 希望其他小朋友一定要好好的爱惜我们哟。 尺子的作文4 嗨！大家好！我是一把可爱的小尺子，同样，我和人类毫无差别，也有人生三部曲。 少年：我的身上刻着一个个亭亭玉立的小姑娘，忍人喜爱。一天，我被一个活泼的小女孩给买走了。她带着我回到了家，对着我又亲又抱，我心里美滋滋的。第二天，小主人就批准我住进她的笔袋里了。 中年：两年过去了，无情的岁月在我的身上刻上了无数条皱纹，让小主人的伙伴不再羡慕我。可小主人依然不嫌弃我，甚至更加爱护我。她天天用完我后，都会把我洗一洗，让我亮得耀眼。但长期的擦洗，也把我美丽的外表给磨擦掉了，所以我变成了一把透明的尺子，让我面目全非。 晚年，我透明的身子上，铺满了一条条刀痕。现在，我的小主人又重新买了一把尺子，让它跟我住在一起。可是，这位“新邻居”让我被冷落了。想当年，我那美妙的身姿胜过它好几倍呢！过了一段时间，一次，主人拿起我，一脸的厌恶，接着，一甩手将我扔进了又脏又臭的垃圾桶。 “呜——呜——”可怜的我，被冷落了。 尺子的作文5 虽然我有未来的衣服、房子、书，但是它们都不是我最喜欢的，我最喜欢的是未来的尺子。来，我要给大家介绍我的未来的尺子。 未来的尺子有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，也就是彩虹的颜色。它长二十厘米，宽两厘米。你可别小看这小巧玲珑的东西，它的作用可大了呢！到底有什么作用呢？快往下看吧！ 未来的尺子能给你画各种图案，就是再难的图案，它也会自动描出你想要的图案。对了，它身上还有一个按钮，只要你按着这个按钮，对着按钮说一声你想要的东西，它就能实现你的要求。那你可能会问：“那如果有时候一不小心把尺子弄歪了，那就会画错了，如果出现这种情况怎么办呢？”嘿嘿，你担心的这对尺子来是真是小事。如果你画错了，你画错的那部分会自己亮起来，只要你把尺子放在画错的那部分上面，这画错的部分就会恢复你想要的图案。 有一次，美术老师要我们画一个想象中的东西，我怎么想也想不出来。我一直都在苦思冥想，可脑袋就是想不出一个奇形怪状的东西来。这时，我想到了那把尺子！我把它拿出来，按住按钮，说：“请给我画几个想象中的东西来。”它马上就画出了好几个想象中的东西。我选择了其中的一个，自言自语道：“这个吧！”我画完之后交上去了。不久，老师把我的画给大家展示出来，并表扬了一番，称赞我富有想象力。 嘿嘿，梦做完了，不过如果几年之后真的有这样一把尺子，那该有多好呀！ 尺子的作文6 “万物都有灵魂”这是一位哲人曾说过的话，因此我们都应善待他们。 一天，一名小学生将尺子打过人之后就随意丢在了一张桌子上。突然，尺子会说话了，他对桌子说：“桌子老兄，我好可怜啊，每天都被人折磨得奄奄一息。我已经是这个班得第五根尺子了。”桌子听了，也忍不住说：“尺子老弟，我过得也不比你好多少，那些可恶的学生常常在我脸上不是画画，就刻字。你瞧！我遍体鳞伤，这日子过得好苦啊！”尺子又说：“有一次，我在讲台桌上好端端地躺着。一位女同学由于和一位男同学发生了争吵，那位女同学居然拿着我去打那位同学。幸亏我质量好，不然我早已成了木炭。桌子也愤怒地说：“当初，木匠工把我做好送来时，我还是一个英俊年轻的小伙子呢！可现在我已是一个重病在身的糟老头了。前一阵子，一个男同学心里不高兴，他一拳头打到了我脸上，我脸上立刻出现了一道口子。又在我腿上狠狠踢了一脚，差点骨折呢！”尺子位了安慰桌子，就说：“我们真是同病相怜，那我们也不要生气了，那些伤害我们的人总有一天会受到老师的批评的。相信他们总有一天会感恩我们的，相信他们会说对不起的。 同学们，如果你是上面所说的尺子或是桌子，你会怎样想呢？我想你们一定会很生气，所以，大家以后要爱护公共财物，不要破坏公共财物，用一颗感恩的心去爱护宽容我们身边的万物。 尺子的作文7 现在，尺子已经成为了学习和生活必不可少的工具了！可是尺子也有它的缺点，那就是容易坏掉！打个比方： 在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。 下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。 刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。” 尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！” 尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？” 说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！ 其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！ 对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！ 尺子的作文8 我有一把尺子，能折叠，非常漂亮。别人都很羡慕，特别是我的同桌小石，喜欢的不得了，经常借我的尺子用，虽然我有点舍不得，但他是我的好朋友，我还是借给了他。 有一次数学课要用尺子，我正要拿，发现我的尺子不翼而飞了，我正要向小石借，发现小石手中的尺子与我的一模一样。我心想：“肯定是拿了我的尺子忘了归还。”我伸手就去夺，以前也有类似的事发生，但这次小石并未给我，把手一缩，理直气壮地说：“这是我的尺子。”我当时就生气了，说：“我好心借给你，你却占为己有！”小石也急了，说：“我今天早上才买的，怎么会是你的呢？”“我想起来了我的尺子上的‘13’刻度磨损了，看看你的有没有？”小石拿过来尺子，在全班同学的注视下。小石喊道：“这不可能！”没等小石解释，我就说：“你是个小偷，你是个骗子，亏你还是我的好朋友。”旁边同学也附和着说：“把尺子还给他吧，别拿别人东西。” 这样，小石才不甘心地把尺子还给了我，我就像战胜了敌人的雄狮，对小石说：“我可不跟小偷做朋友。”小石什么也没说，只在那默默流眼泪。放学了，原本我俩一起回家，今天也不一路同行了。 回到家，放下书包，去学习桌前写作业。在学习桌上，一把尺子，静静地躺着，正是我丢失的那把尺子。想到今天我对小石的态度，惭愧极了。 第二天我来到学校，第一件事就是把尺子还给小石并向他道歉，小石也接受了，我俩还是好朋友。 尺子的`作文9 我是一把尺子，放在商店里等待出售。一天一个衣着漂亮的小男孩把我给买走了。 小男孩刚开始把我拿出来用，特别爱惜我，脏了一点点，他都要用纸巾把我擦的干干净净，平时使用也很小心，尽量不让我磕着碰着，高兴时还买了一些美丽的贴纸给我贴上。我想我真幸运初中，碰到这么一个好主人，真是我的福气。 日子一天天过去了，我不再是崭新的样子，主人也不像以前那样时时把我放在心上。又一次，小主人匆匆忙忙跑出教室，不小心把我从桌子上碰到了地上，我被摔坏了。等小主人从外面进来，看到我被摔坏的样子，拿起我就往垃圾桶一扔，从此离开了我。 一位清洁工人来倒垃圾，正准备把垃圾倒到垃圾车里，突然发现了我——一把摔坏了一点的尺子，他想正好可以给自己的孩子用。于是，他收起了我。等下班的时候回到家里，他洗干净这把坏了的尺子，又用胶水修好，然后把我送给了他的儿子。 我从此又有了一位新的小主人。这位小主人对我特别号，不管我已经很旧了，每天使用我的时候都是小心翼翼，生怕弄坏了我，用完后还用一块布把我仔细包好放到书包。我喜欢这个小主人。 尺子的作文10 一天铅笔、橡皮、尺子在吵架。 铅笔神气地说：“我的用处最大，要是没有我，主人就不能写字，做不了作业了！所以，我最重要！” 橡皮听见了，不高兴地说：“你有什么用？要是没有我，主人写错字了怎么办？看看我，都是因为主人需要我，我才变得这么瘦、这么小……” 尺子打断了橡皮说的话，不紧不慢地说：“你们有什么用？要是没有我，主人想画直线怎么办？当然是我的用处最大了！” 铅笔生气了，它纷纷地说：“当然是我的用处最大了，有本事，你们给我写出几个字来？” 橡皮听了，暴跳如雷，“要是没有我，主人字写错了，用什么擦？你只会写错字，都是我在帮你的忙！” 尺子见它们争论得没玩没了，被激怒了，它大声喊到：“我的用处最大！我的用处最大！” “不，是我！” “是我，我的用处最大！” “是谁在吵呀？”书本爷爷从睡梦中被吵醒了，它抬起头，看见了正在争吵的铅笔、橡皮、尺子。 “书本爷爷，请您告诉我们，谁的用处最大吧！”橡皮自信地说！ 书本爷爷笑眯眯地说：“其实，你们三个的用处都很大，但离开谁都不行，只有你们团结在一起，才能真正地发挥你们的作用，帮助你们的主人！”橡皮、铅笔、尺子听了，似懂非懂地点点头。 从此，它们不再为谁的用处大争吵了，而是团结起来，一起帮助自己的主人完成作业。 尺子的作文11 金色的阳光洒满了校园，新的一天又开始了。 “这次一定要考出理想的成绩。”我抬头望了一眼那充满生机的朝阳，心里默默地说。“快看，那里贴着什么？”不知谁说了一句。这时，我才注意到教学楼前面围着一群同学。我怀着好奇的心情，匆匆走了过去。 “请同学们自备……”原来，那里贴着一张考生须知。在它的提醒下，我从书包里掏出文具盒，打开一看，不由得大叫一声：“坏了，我忘带尺子了！”唉，瞧我这记性，昨天晚上我还特意把尺子放在床头，今天早上起来怎么就忘记往文具盒里装了呢？老师说这次考试有用尺子测量的题，这考生须知上也要求我们“自备尺子”，没带尺子，考试时我拿什么测量呀？而现在去买已经来不及了，再说我也没有带钱，这该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，把文具盒打开，扣上，再打开，再扣上，嘴里不停地念叨着“尺子、尺子”。 “喀嚓”，一声清脆的、东西被折断的声音传入我的耳朵。“见一面，分一半。给，拿着！”随着这句关切的话语，半截浅绿色的塑料尺子已递到了我面前。我有点迟疑地接过来，满怀感激地向它的主人看去：比我略高的个子，蓝色校服上佩戴着鲜艳的红领巾，微胖的脸上忽闪着一双善解人意的眼睛。对这个男生，只是面熟，但叫不上他的名字。“别愣着了，进考场吧。”他说完，冲我一笑，跑了，身后传来他的祝福：“祝你考个好成绩！” 握着那半截尺子，一股温暖从心底涌起…… 尺子的作文12 一天课间，同学给我讲了一个小实验——用尺子在头发上摩擦，然后拿一张纸把它撕成小块儿，尺子就能把纸吸起来了!我觉得这个实验特别有意思，就决定亲自来验证一下! 准备好了材料：一把尺子、一些纸片，我就迫不及待地想开始了。 首先用尺子在头发上摩擦，接着把纸片撕成一块一块的样子。“难道这样尺子就能把纸巾吸起来吗?”我问妈妈。妈妈回答说：“那你快试试看呀!”然后我把尺子放在纸上。 “咦?怎么没被吸起来呀?”我灰心丧气的说。“难道同学说的不是真的?”这时爸爸走了过来，“失败乃成功之母!你再试试看，刚才可能摩擦的时间太少了。”我觉得爸爸说得有道理，就再试了一次。这一次，我小心翼翼的把尺子放在纸片上，都不敢看一眼。当我睁开眼睛时，奇迹发生了!尺子把纸片吸起来。我又连着做了好几遍，结果都成功了。 然而，这是为什么呢?我心里产下了疑问。我问妈妈，妈妈说：“那是因为尺子上与头发摩擦后带有静电，静电具有吸引轻物质的现象，所以可以吸起来。” 通过这个小实验，我明白了：生活里藏着许多奥秘，只要我们留心观察，多多提问，就会有更多的发现。 尺子的作文13 我的尺子失踪了两次，哎，我的尺子呀！ “咦？我的尺子怎么不见了？”我问同桌，“不知道，你找找看。”。我从地上看了看，答案是没有，我又从抽屉里找了找，还是没有，我从书包里、铅笔盒里、桌子上……找来找去还是没找到。 “叮铃铃。”上课铃响了，这节是数学课，因为我没有尺子，所以只好向同桌借。放学了，我还是找不到，我就对值日生说：“如果看见一把尺子，可以放在讲台吗？” “OK，没问题。”值日生爽快地回答。 第二天早晨，我在我的抽屉里发现了我的尺子，我问了一下同桌，原来是这样：同桌昨天把我的尺子带回了家，怪不得我找不到呢。 “咦？怎么我的尺子又不见了？”我在上数学课时发现尺子又不见了。下课了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丢在家里了。放学回家我先把作业写完，便开始了找尺子行动：卧室、客厅、卫生间、厨房、书房……还是没有它的的影子，我几乎失去希望了；就在我弹琴的时候，脚下感觉有个硬硬的东西，啊，原来是我失踪的尺子呀！ 同学们，你丢过尺子吗？ 尺子的作文14 大家好！我是一把尺子，我穿着一件海蓝色的外衣，虽然有几个洞了，但是还可以将就穿。 我的衣服上只有一个纽扣，虽然少了点，但是这并不影响我的美观。 我有三种功能。第一是按住一条边，移动另一条，就可以将长度乘于二，由15厘米变成30厘米；第二种，我可以随意弯曲，而且打人还特别疼；第三种，我还可以用身上的洞画各种形状。我身上有这么多独特的功能，我都为自己感到骄傲了。 记得有一次，我被我的小主人带到了学校里，我像刚来到城市的乡巴佬，新奇地望着四周。 刚上完了两节课，我就非常疲倦了，因为主人用我的次数很频繁，所以我想好好休息一会儿。突然，有两个同学把我抛了起来，我掉在了地面上。我正想出言训斥他们一顿，但想地面也非常的凉爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒来的时候，我却待在一个陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我时，常常歪来歪去。像这样过了几天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一张熟悉的面孔，我非常高兴。终于回到了原来的家。主人脸上充满了惊奇紧张的表情，然后紧紧的抓住了我。 我感到十分的温暖，我的脸上流出了小水珠。我想：这是感动的眼泪吧！ 尺子的作文15 在一个风和日丽的星期一，我兴致勃勃地来到了学校，却因为一件小事跟我的同桌发生了激烈的争吵。我一气之下把他的尺zi掰断了。这下我傻了眼，看着同桌怒不可遏的样子，我知道我做的有点过分了，想着怎么挽回。 他理直气壮地嘶吼道：“你下午赔我一把尺子”！ 我心想完蛋了，我中午不回家，要去午托班，又没带钱，急得像热锅上的蚂蚁。中午放学，我去午托班睡觉，躺在床上，我翻来覆去就是睡不着，一直在想下午怎样还他一把尺子，让他消气。 下午我忐忑不安地来到了学校。在教学楼下徘徊，不知怎么面对我的同桌。就在这时陈渝非出现了。他的眼睛一闪一闪地看着我，问道：“你买尺子了吗？我垂头丧气地回答道“没有。” 正在我愁眉不展的时候，聪明的他却灵机一动说：“要不我借你一把吧。”他的话就像一阵春风一样，一下子化解了我的烦恼。我高兴地说：“谢谢你了，我一定会还给你的。”他微笑着，从铅笔盒里找到了尺子递给我。接过那把闪亮的尺子，给了我的同桌。 放学后我立即回到家拿了点钱，去超市买了一把，尺子还给了他。他总是这样，在身边人有困难时第一个伸出援手。他乐于助人的品质在我的心中闪耀着耀眼的光芒！